Рефлексия10

Закончила оформление портфолио,плана провадження та плана вивчення теми

Рефлексия10

Научилась создавать фасимилитацию

Рефлексия 9

На модуле9 познакомилась с выполнением домашнего задания

Рефлексія8

На занятті модуля8 я навчилась розробляти критерії оцінювання учнівської роботи

РЕФЛЕКСІЯ7

НА ЗАНЯТТІ ЗА МОДУЛЕМ 7Я НАВЧИЛАСЯ ФОРМУВАТИ УЧНІВСЬКУ ПРЕЗЕНТАЦІЮ В ЯКІЙ БУЛИ ЗАЗНАЧЕНІ ДОСЛІДНИЦЬКІ ДОСЛІДИ,

Рефлексия 6

Ознакомились с возможностями googlдиска , научились прикреплять документы на Заповики,  составлять тесты

Рефлексия 5

Рефлексия модуля 5: познакомилась с авторским правом,  новыми сайтами и правилом оформления использованной литературы .

рефлексия 4

на занятии я научилась составлять таблицу ЗХД, организационную диаграмму, ознакомилась с понятием формирующего оценивания, создала презентацию учителя для проекта, начала заполнять план проекта

рефлексия3

на сегодняшнем занятии я  сформулировала цели и задания учебного проекта, научилась ставить ключевые. тематические и содержательные вопросы,

рефлексия 2

изучая модуль2 я разобралась с  основными путями развития у учащихся мышления на высоком уровне и  навыков 21 века.

рефлексія модуля 1

Модуль 1 допоміг мені сьогодні пригадати метод проектів, та визначити відмінності між третім та десятим інтелом. проте через гальмування інтернету, я не змогла ознайомитись з освітнім сайто